nl

Basisjaar deeltijd

Dogtime, zo heet de deeltijdopleiding van de Gerrit Rietveld Academie. Dogtime heeft een studieduur van 5 jaar; twee basisjaren (propedeuse) en drie vakjaren. Gedurende de opleiding word je professioneel onderwezen en begeleid door specialisten, kunstenaars en theoretici afkomstig uit verschillende kunstdisciplines. Je wordt opgeleid tot autonoom beeldend kunstenaar of ontwerper. Dogtime is een HBO studie. Eenmaal afgestudeerd mag je de titel Bachelor of Fine Arts (BFA) of Bachelor of Design (BDes) voeren. De propedeuse van Dogtime beslaat twee jaar en vindt in het eerste jaar plaats op vier avonden in de week, in het tweede jaar op drie avonden per week. De lessen zijn altijd van 18.45u tot en met 21.45u.

Het basisjaar van DOGtime bestaat uit twee jaren. Er wordt individueel of klassikaal gewerkt aan opdrachten. Deze opdrachten bespreek je vervolgens met klasgenoten en docenten waardoor je leert van elkaar. De twee Dogtime basisjaren zijn opklimmend in moeilijkheidsgraad. In deze propedeuseperiode kom je in aanraking met de verschillende aspecten van een vakdiscipline en worden de eerste contouren van je toekomst als professioneel kunstenaar of designer zichtbaar. Het lesprogramma is erop gericht om je door middel van theoretische of vakgerichte werkopdrachten en daaropvolgende klassikale of individuele besprekingen intensief kennis te laten maken met tal van opvattingen, begrippen en methoden van denken, werken en presenteren. Zo wordt een fundament gelegd voor het onafhankelijk kunnen opereren als kunstenaar of ontwerper. Elk trimester wordt afgesloten met een evaluerend DOGtime rapport en een openbare groepstentoonstelling.

Onderwijsaanbod

Tekenen, Schilderen, Sculptuur, Installatie, Gemengde Media.

Opbouw van het DOGtime basisjaar

Het eerste DOGtime basisjaar

Het eerste dogtime basisjaar bestaat uit drie lesblokken, waarin één aspect van een vak centraal staat. De theorie is hierin geïntegreerd. In dit eerste jaar ligt de nadruk op deelname, samenwerking, inzet, onderzoek, experiment, keuzebepaling en ontwikkeling. De vakken in dit eerste jaar zijn: Het Lab (Schilderen en Time Based Arts) Sculptuur, Instabiele media, Communicatie /Theorie/ Logbook en Tekenen/Grafiek. In het eerste DOGtime basisjaar werken docenten per lesblok met een overkoepelend thema. De thema's dienen als vertrekpunt om actuele kunst of cultuurhistorische belangen en ontwikkelingen te onderzoeken en daarop nieuwe standpunten in te nemen.

Tweede DOGtime basisjaar

In het tweede DOGtime basisjaar ligt de nadruk op reflectie, verdieping, ontwikkeling, zelfstandigheid en keuzebepaling. In Dogtime 2 zijn de overkoepelende thema's vervangen door twee langdurige projecten. In het tweede jaar wordt kunsttheorie en kunsttheoretische reflectie onderwezen.

Na het doorlopen van de propedeuse DOGtime kan de student kiezen voor een voltijd studierichting op één van de afdelingen of voor het DOGtime programma Autonome Beeldende Kunst (FA) of Interaction Design & Unstable Media(ID-UM). De twee propedeuse jaren vormen een eenheid, waardoor het alleen in uitzonderlijke gevallen mogelijk is in het tweede jaar te beginnen.

Projecten

Naast bezoeken aan musea en galeries wordt in het tweede DOGtime basisjaar een buitenlandse excursie georganiseerd. Na elk lesblok wordt er in samenspraak met je docenten een keuze uit je werk gemaakt. Vervolgens wordt dit werk gepresenteerd in een van de expositieruimtes van de Rietveld Academie. Bij zo'n presentatie hoort een publieke opening.

Theorie

Tijdens de basisjaren van Dogtime krijg je van een aantal docenten theoretische input vanuit hun eigen ervaring en inzichten. Je krijgt echter ook hoorcolleges. Het Studium Generale biedt een algemeen theoretisch kader handelend over actuele thema's in de hedendaagse internationale kunstwereld. Het Studium Generale trekt prominente sprekers uit binnen en buitenland aan om lezingen te verzorgen. Voor meer informatie zie Studium Generale

Studenten 1e Basisjaar

Agata Marciniak
Ahmad Ashraaf
Ans Vianen
Bara Svejdova
Bart Schoenmakers
Belit Sag
Brendan Jaks
Carlos Da Silva Pinto
Carolien van Mol
Djoeke Lammers
Eleonora Volpi
Els ten Napel
Esther Brakenhoff
Freyja van den Boom
Jan-Willem Moulijn
Karina Pálosi
Kim Dijkstra
Lidewij Sloot
Lieselotte Fontrodona Van Der Eerden
Liza Benink
Maarten Schuurman
Maikel van Stralen
Malou van der Molen
Marc van Dijk
Marta Colpani
Masja van Gestel
Merel Kamp
Ovidiu Spaniol
Radovan Misovic
Roberto Perez Gayo
Rouslan Khomiakov
Sajda van der Leeuw
Shanna Wielinga
Tanya Spaan
Victor Engbers
Vincka Struben
Yu Song

Studenten 2e Basisjaar

Alexander Schierl
An Ngo
Asia Komarova
Barbara Dubbeldam
Carlos van der Putten
Chantal Spoor
Eugen Georg
Gosia Kaczmarek
Helen Carney
Inge Thoes
Jelmer Luijting
Judy van Blaricon
Jurgen Chardon
Keiko Oyamatsu
Maartje van den Heuvel
Martien Suijkerbuijk
Merel Schoutendorp
Nathalie Ho-Kang-You
Nil Ilkbasaran
Petrus Bruyniks
Rein Langeveld
Sander ter Steege
Sarah van Gent
Sebastian de Line

Docenten 1e Basisjaar

Alena Hudcovicova
Bas Medik
Huib Schwab
Jonas Olsson
Manel Esparbé i Gasca
Serge Onnen
Tom Thijsse

Docenten 2e Basisjaar

Ken Zeph
Rombout Willems
Sasa Karalic