Basisjaar deeltijd

Het basisjaar van DOGtime bestaat uit twee jaren. Er wordt individueel of klassikaal gewerkt aan opdrachten. Deze opdrachten bespreek je vervolgens met klasgenoten en docenten waardoor je leert van elkaar. De twee Dogtime basisjaren zijn opklimmend in moeilijkheidsgraad. In deze propedeuseperiode kom je in aanraking met de verschillende aspecten van een vakdiscipline en worden de eerste contouren van je toekomst als professioneel kunstenaar of designer zichtbaar. Het lesprogramma is erop gericht om je door middel van theoretische of vakgerichte werkopdrachten en daaropvolgende klassikale of individuele besprekingen intensief kennis te laten maken met tal van opvattingen, begrippen en methoden van denken, werken en presenteren. Zo wordt een fundament gelegd voor het onafhankelijk kunnen opereren als kunstenaar of ontwerper. Elk trimester wordt afgesloten met een evaluerend DOGtime rapport en een openbare groepstentoonstelling.

Onderwijsaanbod

Tekenen, Schilderen, Sculptuur, Installatie, Gemengde Media.

Opbouw van het DOGtime basisjaar

Het eerste DOGtime basisjaar

Het eerste dogtime basisjaar bestaat uit drie lesblokken, waarin één aspect van een vak centraal staat. De theorie is hierin geïntegreerd. In dit eerste jaar ligt de nadruk op deelname, samenwerking, inzet, onderzoek, experiment, keuzebepaling en ontwikkeling. De vakken in dit eerste jaar zijn: Het Lab (Schilderen en Time Based Arts) Sculptuur, Instabiele media, Communicatie /Theorie/ Logbook en Tekenen/Grafiek. In het eerste DOGtime basisjaar werken docenten per lesblok met een overkoepelend thema. De thema's dienen als vertrekpunt om actuele kunst of cultuurhistorische belangen en ontwikkelingen te onderzoeken en daarop nieuwe standpunten in te nemen.

Tweede DOGtime basisjaar

In het tweede DOGtime basisjaar ligt de nadruk op reflectie, verdieping, ontwikkeling, zelfstandigheid en keuzebepaling. In Dogtime 2 zijn de overkoepelende thema's vervangen door twee langdurige projecten. In het tweede jaar wordt kunsttheorie en kunsttheoretische reflectie onderwezen.

Na het doorlopen van de propedeuse DOGtime kan de student kiezen voor een voltijd studierichting op één van de afdelingen of voor het DOGtime programma Autonome Beeldende Kunst (FA) of Interaction Design & Unstable Media(ID-UM). De twee propedeuse jaren vormen een eenheid, waardoor het alleen in uitzonderlijke gevallen mogelijk is in het tweede jaar te beginnen.

Projecten

Naast bezoeken aan musea en galeries wordt in het tweede DOGtime basisjaar een buitenlandse excursie georganiseerd. Na elk lesblok wordt er in samenspraak met je docenten een keuze uit je werk gemaakt. Vervolgens wordt dit werk gepresenteerd in een van de expositieruimtes van de Rietveld Academie. Bij zo'n presentatie hoort een publieke opening.

Theorie

Tijdens de basisjaren van Dogtime krijg je van een aantal docenten theoretische input vanuit hun eigen ervaring en inzichten. Je krijgt echter ook hoorcolleges. Het Studium Generale biedt een algemeen theoretisch kader handelend over actuele thema's in de hedendaagse internationale kunstwereld. Het Studium Generale trekt prominente sprekers uit binnen en buitenland aan om lezingen te verzorgen. Voor meer informatie zie Studium Generale